Dalam menjalankan kegiatan pembelajaran matematika, guru
hendaknya memperhatikan beberapa aspek yang harus didapatkan oleh siswa. Siswa
perlu mendapatkan pengalaman dalam mempelajari matematika. Guru hendaknya tidak
memaksakan siswa untuk menghafalkan bermacam-macam rumus, karena hafalan
bersifat sementara. Apabila siswa tidak mempelajarinya lagi, maka siswa akan
lupa apa yang pernah dipelajari sebelumnya. Akan sangat berbeda apabila siswa
menemukan rumus berdasarkan pemikirannya sendiri. Hal tersebut akan selalu
diingat oleh siswa karena rumus yang didapat melibatkan proses berpikir yang
tidak instan.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar